Le collège Jean Monnet connaît une rentrée à la fois sous le signe de la continuité et de la nouveauté.
En effet, Sonia Roser a quitté son poste de principale adjointe dans le cadre d’une mutation. C’est Annette Tabart qui la remplace. Elle était auparavant professeure des écoles spécialisée en Segpa et a également travaillé longtemps dans le premier degré en tant qu’enseignante et directrice d’école. Elle connaît donc bien les différentes composantes de l’éducation. « J’ai eu envie de changer, de porter plein de projets comme ceux qu’il va y avoir ici. Je veux aussi mettre en exergue les valeurs de la laïcité, d’égalité des chances. J’ai également été formatrice. Je vais donc désormais exercer un métier ou tout cela se lie », explique Annette Tabart. Elle pilotera également le dispositif pHARe contre le harcèlement. Côté continuité, Stéphane Guguen reste à son poste de principal pour la deuxième année consécutive. Mais le fait qu’il reste ne signifie pas que les choses ne vont pas bouger, bien au contraire.
Une classe d’engagement
Stéphane Guguen l’annonce d’emblée, il va y avoir cette année de nombreuses nouveautés structurelles en plus des aspects classiques qui seront conservés pour maintenir ce qui marche bien. « Cette année nous allons probablement avoir deux voyages : l’un au ski et l’autre en Espagne. Par ailleurs, les professeurs, très investis dans leur travail, vont continuer à mener leurs projets. Par exemple, le travail de slam qui a été mené il y a déjà deux ans, va être renouvelé. Le projet sur le devoir de mémoire va se poursuivre aussi mais il va être encore bien plus développé », assure le principal. Pour ce faire, une classe dite « d’engagement » va être créée en partenariat avec le don du sang, l’armée et avec un gros travail sur les élections présidentielles. Objectif : développer l’esprit de citoyenneté des lèves. Cette nouveauté concerne surtout les 3e et s’y ajoutera un parcours avenir qui comprendra un gros travail sur l’orientation. Les 4e seront aussi quelque peu concernés « car leur programme compte l’obligation d’avoir des notions de défense nationale ».
La chasse à la sédentarité
Pour les 6e, un partenariat va être mis en place avec l’ARS, l’OISCL et l’école publique Louise Briand. « Autour de la lutte contre la sédentarité, nous allons mener un programme pour le développement de compétences psycho sociales. L’OISCL a déposé un dossier auprès de l’ARS pour mener ce genre d’action. Le but est de rendre les élèves plus mobiles », précise Stéphane Guguen. Pour les élèves « décrocheurs », ceux dont on craint qu’ils perdent le goût de l’effort et de l’école en général, des choses sont également prévues. Cette fois, c’est en lien avec Dinan Agglomération et la Cité des métiers de Ploufragan que vont se mettre en place les actions pour permettre à certains 4e et 3e de découvrir les métiers de différentes façons. Les élèves de 5e bénéficieront d’un plan APPN (activités physiques de pleine nature), avec le lycée de la Fontaines-des-Eaux. L’idée est de permettre aux collégiens de pratiquer diverses activités en extérieur avec pour objectif, éventuellement, de créer une classe triathlon. Au lycée de Dinan, ce sport est déjà pratiqué.
La musique au rendez-vous
Le collège va aussi mettre en place des échanges avec l’école de musique. Cette dernière a déjà fait son entrée au collège en proposant, l’an passé, une bulle musicale dans la grande salle du rez-dechaussée. Ici, c’est la création d’une classe orchestre qui est visée. Il reste quelques financements à trouver pour finaliser cet objectif en finançant diverses interventions. Cette classe orchestre viendrait compléter l’offre musicale déjà présente depuis de nombreuses années avec le club rock qui se développe de plus en plus. « Notre objectif avec tous ces partenariats est d’ouvrir le collège le plus possible autour de nous pour améliorer nos propositions de travail et élargir l’horizon des collégiens », assure Stéphane Guguen. Avec la municipalité et d’autres partenaires, le collège participe également au projet de rénovation du gymnase situé à quelques centaines de mètres de l’établissement. Pour cette rentrée, 450 élèves sont attendus. En 6e, 107 étaient annoncés mais il semblerait qu’il y en aurait 120. « Nous aurions sans doute plusieurs élèves en plus mais des dérogations ont été refusées », regrette le principal.